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五、要认真制定招生章程。招生院校要按照教育部规定制定招生章程,招生章程内容应包括学校办学类型、专业考试科目及要求、学校专业考试时间及地点、年度招生范围及计划、录取规则和学费标准等。省外各高校须于2009年1月31日前向贵州省招生考试中心提供本校招生章程,省内各高校招生章程必须经省教育厅核准后,于2008年12月31日前报省招生考试中心。

答:为吸引优秀考生,优化生源结构,我校欢迎考生第一志愿报考我校。凡被我校录取的第一志愿考生,如果被录取即为公费(紧缺专业,且国家计划内统招本科)。

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2007年年初,中国青基会委托独立研究机构对全国12个省(区)的34所希望小学进行了体育运动状况的抽样调查,结果显示:受访希望小学的体育课开课率普遍较低,没有一所希望小学能够按照教育部《小学体育器材设施配备目录》的规定配置最低标准的体育器材;47%的希望小学没有专门的运动场地。

此新闻一出,立即引起了网友们的热议——教师对学生是否应该惩罚?对于女教师3分钟鞭打15名学生之事的看法,搜狐网进行了网上调查,笔者发现,有三成网友认为教师的职责是教书育人,不该体罚,但也有四成多的网友认为,适当的体罚可以督促学生,知耻而后勇,但不能过度。仁者见仁,智者见智。作为一名教师,笔者同意第二种看法。我认为,对于犯错的学生进行适当的惩罚是有必要的,但一定要适度。因为,没有惩戒的教育是不完美的教育。

四是极个别科研工作者学术责任意识淡漠,丧失了追求真理的科学精神,学术道德滑坡。(周晓燕)

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9)工商管理类、管理科学与工程类、经济学类、计算机科学与技术按专业大类招生,入学一年后根据学生成绩和个人志愿进行专业分流。

长三角地区教育合作及联动发展具有巨大发展空间。近年来,两省一市政府签署了若干教育联动发展的合作协议,政府多部门之间形成了定期对话机制,人大、政协、社会机构也开始加入其中。研究机构主动联手,已启动科研及科技服务方面的合作。学校尤其是若干所大学,在人才培养上正着手进行跨地跨校的交流合作。在提供公共服务方面,两省一市教育部门共建共享,初步形成了若干人才服务平台。

他指出,促进广大学生“全面发展和个性发展的统一”是素质教育的根本要求,是《国家教育规划纲要》对学校教育、家庭教育和社会教育提出的一项共同的重要任务,也是社会各界监督培训教育机构办学质量优劣的一面镜子。(本报记者梁建伟)

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湖北省劳动和社会保障厅就业与失业处负责人刘鸿说:“以往我们工作的重点是解决国有企业下岗职工再就业问题,现在转向了高校毕业生。这几年国家出台了很多相关政策帮助大学生就业,也鼓励大学生自己创业。但大学生就业难,已成为一种普遍的社会现象。从前被誉为‘天之骄子’的大学生,逐渐成为新的失业群体。”

1999年,党中央、国务院召开改革开放以来的第三次全国教育工作会议,明确提出“全面实施素质教育”。南京市素质教育实践空前活跃起来。2000年,南京市专门制定了加快推进素质教育的20项工作目标,对全市实施素质教育进行总体规划和指导。这一阶段,南京比全国提前3年、比江苏省提前2年,全面启动了基础教育课程改革;在中小学普遍开设“研究性学习”课程;积极推进“小班化教育”改革试点和“做中学”实验;德育、心理健康教育、体育、艺术教育取得明显成效;招生考试、评价制度改革在艰难探索中寻求突破。

另外,外省市的特级教师正式调入北京,应在调入的工作单位工作满一年后,方可申请重新认定。(记者 周逸梅)

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